28 janvier 2010

joie, étonnement, colère, tristesse, gaîté...

Ces derniers jours, nous nous sommes amusés, grâce à ce petit livre, à montrer les enfants qui boudaient, qui étaient étonnés, furieux... et par la même occasion, nous nous sommes entraînés à mettre des noms sur des choses très abstraites pour les enfants: les sentiments. Puis nous avons observé des illustrations, dans différents albums, et avons tenté de deviner les sentiments affichés sur les visages des personnages. Petit à petit, nous avons observé les détails qui nous donnaient des indices sur l'émotion illustrée: une... [Lire la suite]
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27 janvier 2010

évaluations

Cette semaine, nous poursuivons les évaluations. La passation est individuelle: - soit face à face avec la maîtresse (j'évalue les repères des enfants dans la chronologie journalière et hebdomadaire, ainsi que ce qu'ils ont retenu de notre travail sur les formes géométriques entrepris en novembre) - soit sur fiche, de manière autonome (évaluation de la capacité à remettre une histoire en ordre chronologique et évaluation sur la discrimination auditive des mots ayant la même syllable initiale). Un groupe... [Lire la suite]
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25 janvier 2010

équilibre

Depuis le retour des vacances de Noël, en motricié, le lundi après-midi, nous avons débuté un cycle d"'équilibre". Aujourd'hui, nous avons testé nos capacités à nous équilibrer dans 5 ateliers : poutre avec obstacles, poutre ultra mince, échasses et petites haies à enjamber, rivière de crocodiles à traverser en sautant de pierre en pierre, échelles inclinées à gravir en position verticale... tout un tas de défits à relever !
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22 janvier 2010

english song

Nous avons faim, nous avons soif et nous le chantons en anglais à présent ! http://www.iletaitunehistoire.com/genres/comptines-chansons/lire/thirsty-and-hungry-biblidcha_021
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20 janvier 2010

Grand, Moyen et Petit

Cette semaine, nous avons commençé la lecture d'un nouvel album : Grand, Moyen et Petit. Il s'agit d'un beau livre : les illustrations sont très belles et le texte nous amènera tout doucement à un travail sur la mesure... En attendant, nous nous inspirons de la première phrase de l'album pour réinvestir nos connaissances sur les différentes graphies: il s'agit pour les enfants de reconstituer en écriture cursive (à l'aide d'étiquettes) la phrase modèle écrite en lettres scriptes. J'évalue un autre groupe sur ce qu'il... [Lire la suite]
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19 janvier 2010

On se serait cru au CP...

Cet après-midi, dans notre classe, régnait une ambiance de "grande école"... Nous avons changé la disposition du mobilier de la classe pour faire un travail très très sérieux d'évaluation. Certains enfants ont été un peu éprouvés par l'expérience : rassurez-les, les exercices étaient difficiles, il s'agissait d'une "évaluation diagnostic" et en aucun cas, les critères évalués, devaient être acquis à cette période de l'année. Toutes les tables ont été remises en place pour jeudi... jusqu'à la prochaine... [Lire la suite]
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14 janvier 2010

L'écriture "en attaché", on y vient !

Cette semaine, nous commençons à former nos premières lettres cursives sur le cahier d'écriture. Un grand moment ! Avant chaque séance, nous veillerons à rappeler la bonne position à adopter pour former de belles lettres : rapprocher sa chaise de la table, maintenir son dos droit, serrer ses genoux, la main qui n'écrit pas tenant le cahier, saisir son crayon de papier entre le pouce et l'index et le laiser reposer sur le majeur  (la fameuse pince !). Et voilà, tous les facteurs sont réunis pour débuter l'apprentissage... ... [Lire la suite]
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12 janvier 2010

et on mange encore en classe ...

Nous poursuivons notre "tour du monde gastronomique" grâce à Anatole, qui fraîchement débarqué de Martinique nous a rapporté de la pâte de goyave... Du coup, ce matin, eh bien, dégustation de la pâte !! Grand succès auprès des enfants. Merci ! Mais nous prenons aussi du temps pour travailler, si, si ! Cette semaine, nous poursuivons, en atelier dirigé, le travail sur la comparaison de collection. Il s'agit de mettre les enfants en "situation problème" : dans le cas présent, nous avons un groupe... [Lire la suite]
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11 janvier 2010

Janvier, le froid, la neige...

Une petite poésie de saison : JANVIER Froid qui pique, qui picote, Les oreilles, le bout du nez, les mains, les pieds. Vent qui siffle, qui sifflote, Dans les grands arbres glacés. On fait la fête, on gigote, L'année commence en janvier. Et l'on danse, on se bécote, Pour se souhaiter "Bonne Année" ! Je profite de ce message pour signaler le départ de Syphax pour une autre école, suite au déménagement de ses parents... Notre classe compte désormais 28 élèves. Je souhaite à Syphax qu'il... [Lire la suite]
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07 janvier 2010

Saint Nectaire

Aujourd'hui, nous avons fait une dégustation de fromage en classe. En effet, Mattéo nous avait rapporté un morceau de St Nectaire de son séjour en Auvergne car il souhaitait le faire goûter à ses camarades. Hormis les réfractaires ( un peu sensibles à l'odeur, sans doute), les enfants et moi-même (!) nous sommes régalés. Merci aux parents de Mattéo, c'était une chouette idée !
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