22 septembre 2010
escargots de Bourgogne...
Nous avons commencé la lecture du petit ogre qui voulait aller à l'école.
Nous avons tenté de trouver la signification de plusieurs mots qui sont venus interrompre le déroulement de la lecture :
GEMIR, DEVORER, DECHIFFRER, EFFRAYER
Puis, les Moyens ont fait du modelage. Il s'agissait pour eux de suivre les différentes étapes d'une fiche technique pour réaliser un escargot. Ils ont ensuite fait un tour de classe pour montrer leurs "gastéropodes" aux grands.
En graphisme, ils se sont entraînés à l'écriture de leur prénom, sans le modèle de l'étiquette.
Quant aux Grands, ils pousuivent le travail mené sur les lignes verticales, horizontales et obliques.
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