...et c'est reparti !
Et oui, nous entamons la deuxième session des évaluations pour les GS, la première pour les MS.
Ambiance studieuse, donc, aujourd'hui, mais pas seulement...
En effet, comme il est prévu qu'en graphisme nous abordions un travail sur la spirale, nous avons commencé par l'observation de quelques oeuvres d'arts, qui ont éveillé la curiosité des enfants et leur donneront, je l'espère, l'envie de "faire" à leur tour. Poteries de l'Antiquité, fer forgé, Klimt ou Land art, les pistes sont variées...
Et les enfants ont commencé à enrouler quelques spirales colorées :
Les enfants d'un autre groupe ont dessiné un instant T de la course, les autres se sont entraînés à l'écriture "la course au parc". Vous noterez qu'en écriture, on écrit plusieurs mots à la suite, pour aboutir à la phrase, d'ici la fin d'année...