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quoi de neuf dans la classe 9 ?
6 février 2012

entrée dans la ruche

Nous poursuivons notre découverte du monde des abeilles avec la lecture de cet album documentaire.

Grâce à ses belles photos, nous avons vu que l'insecte est velu, nous avons vu ses petites corbeilles à pollen sur deux de ses pattes.

Et puis nous avons pu observer l'organisation interne de la ruche avec la construction des "alvéoles" en cire. Ceci a découlé sur  un exercice de pavage : dessiner des alvéoles à l'aide d'un gabarit hexagone. Je pensais que la consigne serait difficile. Finalement, le groupe du jour s'en est très bien sorti.

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Nous avons constaté que les alvéoles pouvaient avoir des couleurs différentes selon leur contenu (oeuf, larve, miel ou pollen). Aussi les enfants ont-ils coloré leurs alvéoles avec une technique inexpérimentée jusqu'alors : pastels secs, estompés avec le doigt.

Un dessin de la ruche est venu compléter l'ensemble.

IMG_8023

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