topologie

Nous avons travaillé aujourd'hui sur la compréhension de consignes portant sur l'organisation spatiale : les enfants devaient placer les différents éléments dont ils disposaient, les uns par rapport aux autres, répondant aux exigences suivantes : devant/derrière, entre, à gauche/à droite, au milieu...

Si les enfants savent situer les objets par rapport à eux, à leur personne physique, il leur est plus difficile de les disposer dans un espace distinct. Les notions de "devant/derrière" restent très floues, quant à la droite et la gauche, rares sont ceux qui les maîtrisent ! (et c'est normal !)