septembre 2013

Nous avons réalisé en classe un petit récapitulatif des règles à respecter pour être assis convenablement pour bien travailler !

Cette semaine, nous avons achevé "nos papiers sculptés". Les enfants ont peint des lignes horizontales à la gouache, sur deux supports différents. Après séchage, ils ont froissé l'une des feuilles et l'ont appliquée sur l'autre...Ils ont ensuite "encadré" leur production (ligne de gouache striée au feutre argent).      

Cette semaine, nous apprenons à dénombrer des quantités mobiles et fixes, à utiliser les écritures chiffrées de 1 à 5, à composer un dessin en utilisant les nombres. Chaque groupe se trouve rassemblé, à tour de rôle, autour de la ferme. Chaque enfant se voit attibué un type d'animal et doit dénombrer le nombre d'animaux présentés, en précisant combien se trouvent à l'intérieur de la ferme et combien à l'extérieur.   Les enfants reçoivent ensuite un bon de commande et c'est à eux d'organiser la ferme. Ils doivent... [Lire la suite]

Première chanson anglaise... (Cliquez sur l'image ci-dessous pour voir et entendre...)

  Après avoir tracé ses traits horizontaux, un enfant a demandé s'il pouvait colorier le dessin de Pikachu ?          

Chaque année, je peux constater combien il est difficile pour les enfants de 5-6 ans de construire des repères dans le temps : dans la journée, dans la semaine, dans le mois et pire encore, dans l'année... C'est pourquoi, nous travaillons assidûment, en classe, la succession des jours de la semaine à travers des albums, des activités quotidiennes, des jeux, afin de donner aux enfants des outils pour construire leurs repères. Cette année, les choses se compliquent davantage avec la mise en place de la semaine de 4 jours et demi. Tout... [Lire la suite]

  En septembre En septembre sapristi,Les vacances sont finiesPour les grands et les petitsQui peint, qui coupe et qui colle ?Qui danse la farandole ?Qui chante ré mi fa sol ?C’est ma maîtresse d’école !   La chanson que nous avons apprise est tirée de l'album d'Alain Schneider, "le train de l'école". Pour un aperçu musical, cliquez sur la couverture de l'album ci-dessous. Puis glissez en bas de page, et dans la rubrique "vidéo et son" sélectionnez la chanson "le train de l'école".

La semaine dernière, nous avons commencé à travailler sur notre premier album de l'année :      MA RENTREE CHEZ ROSE  C'est l'histoire de Zora, une petite fille impatiente: elle rentre en grande section et va enfin être dans la classe de Rose, sa maîtresse de maternelle préférée. Elle imagine déjà la chouette année qu'elle va passer avec cette enseignante douce et souriante, qui ressemble à une gentille mamie. Le lendemain, le jour de la rentrée, quelle n'est pas sa déception! Dans la cour de... [Lire la suite]

...des pâtes colorées ! Voici donc les étiquettes de nos porte-manteaux...      

En graphisme, nous nous entraînons à tracer des traits qui vont toujours de HAUT en BAS, et de la GAUCHE vers la DROITE.