janvier 2014

Voici les affiches retenues par les classes de l'école. Vous les verrez mieux naturellement lundi matin dans le hall de l'école ! Pour notre part, après le vote ont suivi des travaux en arts platiques: D'après le "Magnificat", vitrail au plomb de Jean-Baptiste Ambroselli. Et la fameuse porte de Sidi Bou Saïd, choisie par la grande majorité des élèves de la classe pour "l'exposition". Pour ce travail, nous avons utilisé encre, pastels et acrylique. Et nous avons décoré les portes avec des poinçons (les enfants ont d'abord... [Lire la suite]

Le bonhomme de neige Savez-vous qui est né Ce matin dans le pré ? Un gros bonhomme tout blanc ! Il est très souriant Avec son ventre rond Ses yeux noirs de charbon Son balai menaçant Et son chapeau melon. Le soleil a brillé, À midi dans le pré, Je n'ai rien retrouvé ... Le bonhomme a filé !        

Depuis la rentrée de Janvier, les enfants travaillent sur les "géoplans". Il s'agit de petites plaques à "picots" sur lesquelles on fixe des élastiques. Dans un premier temps, ils ont exploité librement le matériel. La semaine suivante, ils avaient pour consigne de réaliser une composition puis de la représenter sur un "géoplan plastifié". Difficile pour certains de faire le lien entre "point noir" = "picot". Si l'élastique est accroché à un picot ou longe un picot, alors sur mon dessin, mon trait passera par le point... [Lire la suite]

Nous avons décidé, avec les enseignantes de l'école, de mettre en place, dans le hall de l'école, des "affichages éphémères" d'oeuvres d'art choisies par les élèves... Les 9 classes de l'école éliront une oeuvre, parmi un pannel d'affiches proposées par les maîtresses, et expliqueront en quelques mots la ou les raisons qui a/ont motivé leur choix... Pour ma part, mon choix initial (guidé par notre travail en graphisme sur le pont) s'est porté sur des photos (et un tableau) représentant des portes : 4, au total. Voici les... [Lire la suite]

  Merci à tous les parents présents ce matin à la projection de notre film ! Nous étions très fiers de vous présenter le résultat de notre projet ! Pour les parents non présents, je récapitule les différentes étapes de sa réalisation: Nous sommes partis d'un album de Claude Boujon, "la brouille", sur lequel nous avions travaillé en période 2. Les enfants se sont imprégnés du texte de l'histoire en l'écoutant puis en le jouant avec des marottes. Nous avons ensuite procédé à l'enregistrement du texte : tous les enfants y... [Lire la suite]

graphismes dans les ponts : patience, minutie et application... Les productions nous montrent que tous ces efforts valaient le coup !

Normal, immersion dans les évaluations !!  

  Au cours de la deuxième période, les enfants s'étaient entraînés à nommer, reconnaître les formes géométriques. Nous poursuivons ce travail sur les formes actuellement : La semaine dernière, les enfants ont réalisé des dessins, uniquement à l'aide de "gabarits formes". Cette semaine, il s'agit de prendre des repères dans l'organisation de formes entre elles et de reconstituer la silhouette d'un personnage en gommettes.      

Il faut que je vous dise Une jolie surprise: C’est la nouvelle année Et les gens sont très gais. BONNE ANNÉE, BONNE SANTÉ Bon printemps, bel été Doux automne, calme hiver Ce sont les vœux de la terre. Et les miens, les voici: De la gaieté pardi!