31 mars 2014

cahier de plantations

Nous consignons les expériences que nous menons en classe dans notre "cahier de plantations".       à suivre...
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28 mars 2014

LESSIVE DE PRINTEMPS

Et voilà, toutes les classes ont étendu leur "linge" aujourd'hui... C'est  JOLI        
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27 mars 2014

toujours rien ? #3

Si, si, ça pousse !! Haricot, lentille, lin et blé ont germé... Pour le reste, on attend toujours !   Et puis nous poursuivons l'entraînement à la résolution de problèmes :    
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25 mars 2014

mathoeufs et tableaux à double entrée

On poursuit cette semaine le travail sur les tableaux à double entrée. Il s'agit "d'habiller" les oeufs en respectant les critères donnés par le tableau...
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24 mars 2014

Le printemps

Le coucou chante dans le bois, Le merle siffle sur le toit, Les nids fleurissent alentour, Oui, le printemps est de retour. Les fleurs entr’ouvrent leurs pétales, Les araignées tissent leurs toiles, Et les grenouilles voient le jour, Oui, le printemps est de retour. Et puis nous avons été pas mal distraits aujourd'hui par le dinosaure qui croque à pleines dents la façade de l'hôpital... Notre classe offre une vue imprenable sur le spectacle "démolition de l'hôpital, grandeur nature". On constate globalement moins... [Lire la suite]
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20 mars 2014

activités mathématiques de la semaine

Les enfants travaillent à ranger des éléments dans un tableau à double entrée (croisement de propriétés).   Et ils cherchent, en petits groupes, à résoudre des problèmes...
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19 mars 2014

toujours rien ? #2

Nous avons réalisé des petits tableaux à la manière de Christian Voltz avec tissus, boulons/boutons, fil de fer et... graines, cela va de soi !   Et puis, nous avons regardé ce matin un petit film d'animation, adapté de l'album... C'est très bien ! (pour le voir, cliquer sur l'image.)  
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18 mars 2014

grignotage

Petit à petit, la vue s'élargit depuis notre classe !
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17 mars 2014

graine ou pas graine ?

Comme Monsieur Louis, nous nous sommes lancés aujourd'hui dans le jardinage... J'ai proposé aux enfants 12 sachets aux contenus divers : pâtes, grains de blés, bonbons, écrou, graines de lin, lentilles, caillou, bois, feuille d'arbre, graines de haricot, bille, pièce de monnaie. Ils ont tenté de déterminer ce qui allait "pousser", une fois qu'on les aurait plantés. Nous avons entouré en rouge les "supposées graines" et ajouté un point d'interrogation lorsque les enfants n'étaient pas d'accord entre eux. Nous nous sommes ensuite... [Lire la suite]
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13 mars 2014

les mamans sont à l'honneur !

Nous écrivons cette semaine le mot "maman" sur le cahier d'écriture... Certaines d'entre elles ne doivent pas être très en forme car un enfant a réclamé un crayon kaki pour colorier le visage de la sienne... Allez-y molo sur les crèmes de jour, les mamans...!
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