21 octobre 2010

les syllabes

Depuis la semaine dernière; nous travaillons sur cet ouvrage. Celui-ci s'inscrit dans une progression dans le domaine de la phonologie. Ce tome-ci précisément conduit les élèves à apprendre à segmenter les mots en syllabes. C'est l'histoire d'une sorcière qui souhaite transformer son chat en "chasseur" de souris mais qui, avant d'y parvenir, lui fait subir des états intermédiaires ratés ! Le chat est transformé en CHALET, en CHARRUE, en CHAMOIS, en CHAGRIN, en CHAMEAU, en CHAPEAU. Ces différentes... [Lire la suite]
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20 octobre 2010

la vache et le gué

Voici la dernière chanson apprise en classe La vache et le gué(Album : A l'eau)J.M. Pubellier/H. Bohy Ayant vu que la fourmiEtait passée sans souci A cheval sur un épiLa vache a voulu brouterDe l'autre côté du gué…Elle pensait sans plus attendreTraverser, et puis s'étendreSe rouler dans l'herbe tendreLe bonheur, quoiqu’il arriveEst toujours sur l'autre rive !"Attention, grosse balourde!"Lui a crié la palourde-"Ca va, je ne suis pas sourde.... je suis agile et légère!"A dit la vache en colèreMais la vache... [Lire la suite]
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19 octobre 2010

SORTIE TENNIS

Partis de l'école, ce matin, à 8h40, nous avons pris le tramway Porte de Versailles. Il nous a déposés à l'arrêt "Suzanne Lenglen" et nous avons ensuite traversé le parc pour rejoindre les terrains de tennis. Dans un premier temps, les enfants ont pu croire à une blague ; on leur a donné des balles, de différentes tailles et matières, mais pas de raquette... On leur a proposé différentes situations pour taper dans cette balle avec leur main. Puis nous avons changé de terrain et, sur le suivant, ah enfin,... [Lire la suite]
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17 octobre 2010

projet à venir...

J'aurai besoin à nouveau de parents volontaires pour faire des impressions ou photocopies en COULEUR. Merci de me laisser un commentaire et je vous enverrai les doc par mail.
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15 octobre 2010

Arts visuels : autour du raisin...

... mais pas seulement
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12 octobre 2010

noir & blanc, violet & vert, en fait

Aujourd'hui, j'avais rapporté du raisin en classe, pas vraiment convaincue que tout le monde faisait la distinction entre "raisin noir" et "raisin blanc". Nous avons donc goûté puis discuté. Voilà ce qu'il en est ressorti : - On croque le raisin avec les dents. - Quand on mange le raisin, ça fait du jus. - C'est sucré. - Il y a des pépins. - Le raisin, c'est mou. Le pépin croustille. La peau, elle craque. Elle est acide. - Raisin blanc et raisin noir n'ont pas le même goût. Le raisin noir... [Lire la suite]
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11 octobre 2010

l'ogre en poésie

Monsieur l'Ogre- Monsieur l'Ogre, aimez-vous les enfants ? - Je les aime quand ils n'ont pas de dents Avec de la vinaigrette Et de la ciboulette. - Monsieur l'Ogre, que disent les parents ? - Je les mange comme leurs chers enfants Avec de la vinaigrette Et de la ciboulette. - Monsieur l'Ogre, depuis plus de mille ans, Monsieur l'Ogre, vous ne mangez plus d' enfants Seulement de la vinaigrette Et de la ciboulette ! Gare à l’ogre !Gare à l’ogre aux dents pointues ! Il se cache dans la rue. ... [Lire la suite]
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08 octobre 2010

ATELIER CUISINE

Après notre séquence sur les livres de recettes, il a bien fallu qu'on essaie ! La théorie, d'abord, la pratique, ensuite. Voici donc les 2 recettes proposées en classe : PAINS AU LAIT pour les Grands, JUS DE RAISIN pour les Moyens. Dans un premier temps, nous avons lu tous ensemble les recettes et établi UNE LISTE de courses : Puis nous sommes passés à la réalisation : PAINS AU LAIT, le matin : JUS DE RAISIN, l'après-midi : Dur, dur, de presser... [Lire la suite]
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07 octobre 2010

TRAITS #2

Rayonnants, obliques, en zigzag, circulaires... On poursuit l'exploration !
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05 octobre 2010

le livre de recettes

Aujourd'hui, au coin regroupement, conformément aux programmes qui incitent les enseignants à proposer aux élèves différents types d'écrits et pour faire écho à notre histoire d'ogres qui renoncent à la chair fraîche après avoir lu des livres de cuisine, nous avons feuilleté des livres de recettes. Après observation, nous avons défini quelles étaient les caractéristiques de ce type d'écrits : le livre de cuisine est un recueil regroupant des recettes pour cuisiner. Pour chaque recette, nous avons pu dégager des... [Lire la suite]
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