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Je vous souhaite à tous de très bonnes fêtes de fin d'année et de bonnes vacances !     Et pour continuer à chanter pendant les vacances... TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR Et vive le vent !          

  Vous n'échapperez pas au collier de nouilles !    

Aujourd'hui, à l'école, nous avons assisté à une représentation du spectacle réalisé à partir des albums de Claude Boujon. Si vous souhaitez davantage d'information sur le contenu de la représentation, c'est par ICI. Vous pouvez également, via ce lien, visionner un extrait.

On continue cette semaine, en effet, la recherche de solutions à des situations-problèmes, en petits groupes... C'est dur d'apprendre à chercher, de ne pas être guidé par une consigne précise, d'apprendre à collaborer, à écouter les arguments de son équipier, d'écrire une réponse et d'expliquer ensuite son raisonnement à la maîtresse (qui fait toujours comme si elle ne comprenait rien du tout...) Puisque c'est bientôt Noël, on est dans le thème : Voici des pièces de Tan Gram. J'ai construit un sapin modèle bleu. Quelles sont... [Lire la suite]

Le hall de l'école

Il s'agit d'un jeu formidable, très apprécié des enfants. Avec, ils construisent des tas de choses, le plus souvent en volume. C'est donc une très bonne approche des solides puisqu'ils vont créer de leurs mains des cubes, des pyramides, des octoèdres, des pavés... Bref, ils sont très fiers ! On introduit alors avec eux différents termes géométriques : les côtés, les coins, les arêtes, les faces... La semaine dernière, ils ont manipulé librement...   Cette semaine, ils ont une "fiche technique" à réaliser, par... [Lire la suite]

Les lutins de la classe 9 s'activent pour décorer l'école...                                                            

La situation- problème des lapins répartis entre terrier et jardin, décrite précédemment n'avait pas été simple à comprendre pour tous... Alors on l'a reprise cette semaine en remplaçant les lapins par des grenouilles : Le postulat de départ est toujours le même : les grenouilles sont au nombre de 5. Soit elles s'amusent dans la mare, soit elles se reposent sur un nénuphar. Aux enfants de trouver, à chaque fois, le nombre de grenouilles cachées.   Lorsqu'ils voient les nénuphares, c'est plus simple, biensûr... ... [Lire la suite]

Nous poursuivons cette semaine notre travail sur la résolution de problème... Les enfants sont répartis en binômes. Chaque groupe se voit remettre une petite fiche représentant une tablette de chocolat, complète, ainsi que sa fiche de travail, sur laquelle la même tablette de chocolat est "grignotée". Il s'agit pour les enfants de rechercher le nombre de carrés manquants. On peut constater très rapidement de grandes différences d'approche chez les enfants : Pour certains, la réponse est immédiate, "5" apparaît comme une... [Lire la suite]

Nous avions préparé les pochettes du calendrier de l'Avent la semaine dernière. Il ne restait plus qu'à les remplir !