15 mai 2014

mots-valises

  Nous reprenons cette semaine nos exercices de phonologie. Après un long travail sur la syllabe initiale et la syllabe finale, nous accrochons les mots ensemble, de manière à doubler une syllabe, pour former des "mots-valises". ba-TEAU/TEAU-boggan ser-PENT/PAN-talon koa-LA/LA-pin etc...
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12 mars 2014

meccanico et phonologie, on continue !

La fiche technique à suivre, cette semaine, est plus complexe que la précédente. Les enfants doivent, par binomes, construire un moulin... En phonologie, les enfants s'amusent à doubler la dernière syllabe des mots-étiquettes, (un vélo-lo, un hippotam-tame, par exemple) et ensuite, ils tentent de regrouper les mots qui ont une syllabe finale identique.  
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30 mai 2013

Cette semaine, en phonologie, nous travaillons sur les "mots-valise". Il s'agit de deux mots réunis par une syllabe commune : la syllabe finale du mot de tête est identique à la syllabe initiale du mot accolé. ex : BATEAU / TOMATE     DRAPEAU/POLICIER    TIPI/PIRATE     CADEAU/DAUPHIN Les enfants ont réfléchi collectivement et ordonné ensemble ce premier jeu d'étiquettes. L'exercice pour eux consiste dans un premier temps à identifier la syllabe finale d'un mot et parmi un jeu... [Lire la suite]
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10 décembre 2012

phonologie

Depuis la rentrée des vacances de Toussaint, nous travaillons en phonologie sur la syllabe initiale des mots. Nous avons commencé par regrouper des étiquettes mobiles, commençant par la même syllabe. Nous avons ensuite cherché des mots commençant par une syllabe donnée. Enfin, des fiches évaluatives sont venues compléter le travail en cette fin de période.
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05 janvier 2012

lecture et phonologie

Cette semaine, nous travaillons sur la syllabe initiale des mots. Nous utilisons des étiquettes comme support de travail : après avoir nommé chaque dessin, scandé les syllabes de chaque mot, les enfants recherchent la syllabe d'attaque. Puis ils procèdent à des regroupements. Béatrice nous avait apporté aujourd'hui un très beau livre, que nous avons lu en classe. Au fil des pages, chaque lettre est représentée en lettre majuscule et cursive, et est accompagnée d'un petit texte dont quelques mots portent  en... [Lire la suite]
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