28 mai 2010

à propos de la sortie "sportive" au parc Aventure Land

Nombreux sont les parents qui désirent nous accompagner à la sortie accrobranches du mardi 8 juin. Nous devrons malheureusement procéder à un tirage au sort ! Non que je veuille en décourager certains ou certaines, je rappelle quand même qu'il s'agit d'une sortie un peu "physique" où vous devrez encadrer les enfants sur les parcours, perchés dans les arbres !!!! Bien sûr la hauteur reste raisonnable mais atteind parfois 2m. Il y a des barres (style barres de pompiers) à descendre, des cables à enjamber, des échelles... [Lire la suite]
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27 mai 2010

un air de CP

Comme cela a été dit dans le message précédent, les enfants "planchent" à nouveau sur les évaluations du deuxième semestre. Cette semaine, je vérifie leurs compétences en résolution de problèmes. La mise en situation (tables individuelles, consignes données oralement et réalisation des exercices en un temps donné...) est parfois déroutante pour certains enfants... Pas de panique, c'est seulement une petite mise en condition pour le CP, où l'enfant aura à gérer son travail dans ces conditions. Et ça me permet de... [Lire la suite]
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25 mai 2010

nouvelle petite douceur d'un retour de vacances

Et c'est Julien qui nous a rapporté ces petits sablés de son séjour en Corse : une petite pause très appréciée des enfants, qui s'ajoutait aux anniversaires d'Ethan et Anissa, célébrés dans l'après-midi. Et oui, même avec une température supérieure à 30°C dans la classe, nos petits estomacs sur pattes n'ont pas eu l'appétit coupé... En même temps, il fallait recharger les batteries car nous avons repris les évaluations !
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19 mai 2010

...et pendant ce temps là...

Juste un petit message rapide pour vous dire que je serai de retour à l'école vendredi, comme prévu ! Mon stage est très intéressant !
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11 mai 2010

Les interdictions sont levées !!

Et oui, désormais, nous aurons le droit d'écrire le prénom en attaché sur les fiches de travail !! On s'entraîne dur pour enchaîner nos lettres correctement mais la motivation est bien là... Premiers essais sur une fiche plastifiée, individuelle, où l'on repère les endroits où on lève le crayon, où l'on se familiarise avec l'ordre des étapes. Puis premiers "jets libres" sur l'ardoise : on prend de l'assurance et très bientôt, on se lancera, sans modèle, sur tous nos supports ! ATTENTION : je vous... [Lire la suite]
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10 mai 2010

petite semaine...

...mais beaucoup de travail ! 4 groupes, comme d'habitude: - Les élèves du premier groupe réinvestissent tout le travail fait en amont sur la mesure. Cette fois-ci, nous avons laissé de côté les réglettes et les enfants vont encore devoir estimer des longueurs pour recouvrir le robot. Ils disposent de bandes de couleur sur lesquelles ils vont annoter par un petit trait au crayon la partie à découper qui recouvrira la surface choisie. Travail de précision et de concentration ! - Un groupe travaille sur les puzzles... [Lire la suite]
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06 mai 2010

BRAVO LES CHAMPIONS !!

Un sans faute pour nos coureurs chevronnés ! Les enfants étaient très motivés et ont participé aux épreuves avec enthousiasme. Ils ont donné leur maximum dans les 3 épreuves, ils ont courru sans relâche ! Encore Bravo ! Ce soir, ils rapportent leur diplôme à la maison... Merci aux nombreux parents présents qui ont joué le jeu, eux-aussi, en apportant leur soutien aux sportifs, ainsi qu'à la maîtresse (pour la logistique)!
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04 mai 2010

Parce qu'on a bien aimé la dernière fois...

... Mattéo nous a rapporté, de nouveau, du St Nectaire, direct from Auvergne ! Merci Mattéo !
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03 mai 2010

Ca y est, nous entamons la dernière ligne droite de l'année. Ce matin, Léna a apporté un très beau bouquet de muguet, qu'elle avait ramassé en forêt. Merci Léna ! Et, c'est de saison, nos exercices portaient eux-aussi sur cette fleur de mai ! Un groupe devait retrouver le mot "mai" dans des proverbes. Un groupe devait classer des monstres dans un tableau à double entrée. Un groupe révisait la suite des nombres de 1 à 8. Et le dernier groupe a repris le travail de mesure avec les réglettes,... [Lire la suite]
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