PRINTEMPS
Et pour fêter ça, Hugo avait apporté un beau bouquet de jonquilles qu'il avait cueillies ce week-end à la campagne...
Merci Hugo !
Nous poursuivons cette semaine avec les exercices de mesure avec les réglettes. Il s'agit de "dessins au trait" à remplir avec des réglettes à la bonne taille.
Les enfants évaluent la longueur des espaces à remplir, font des essais, comparent, ajustent...
Avec le groupe d'atelier dirigé, je travaille en phonologie sur la syllabe finale des mots. Nous nous efforçons (et c'est duuur !) d'établir un classement : tous les mots finissant par la même syllabe entrent dans la même catégorie.
En image, cela donne ceci :
Le dernier groupe de GS s'entraîne, une nouvelle fois, au tableau à double entrée. Petit à petit, la notion de classement selon deux critères s'installe et la plupart des enfants ne rencontrent plus de difficultés avec ces tableaux logiques.
Quant aux MS, ils ont travaillé aujourd'hui à la reconnaissance de l'écriture chiffrée des nombres, à leur mise en ordre. PUis ils ont associé à un nombre la collection correspondante. Ce petit jeu visait à en préparer un autre : la bataille des poupées russes...







