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15 novembre 2010

douceur et exercice

Les enfants ont pu se régaler ce matin grâce à la maman de Victoire qui avait préparé de délicieuses madeleines pour tous les élèves. Merci à elle ! Cette après-midi, après le réconfort, l'effort ! Au programme : les enfants ont travaillé leur équilibre...

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28 février 2011

C'est la reprise !

Un mois plus tard, les choses se remettent en place...et, tous ensemble, nous nous réadaptons au rythme de la classe ! En douceur, pour commencer...Les choses sérieuses ne reprendront véritablement que demain ! Pour info, comme cela est noté dans le petit...

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21 janvier 2011

les 5 sens

Cette semaine, tous les matins, nous avons fait "jouer" l'un de nos sens. Ca a commencé mardi : j'avais mis à la disposition des enfants des petites boites contenant des odeurs telles que ananas, banane, lavande, feu de bois, miel... Tous ont essayé de...

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9 mai 2011

une sortie réussie !!

Un soleil estival (merci à tous les parents qui ont pensé à l'imperméable!!) et une grosse motivation des enfants ont rendu l'événement sportif très agréable ! Les enfants, malgré la chaleur, ont tous couru avec entrain et détermination. Si bien que la...

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5 mai 2011

dictée

La dictée, en maternelle, quelle drôle d'idée ? Et bien non, en fait, elle est entièrement justifiée. Lorsque l'on fait une "dictée de dessins" aux enfants, ceux-ci vont travailler différentes compétences : - se concentrer sur l'énoncé d'une consigne...

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18 janvier 2011

Les enfants travaillent dur en ce moment, les

Les enfants travaillent dur en ce moment, les grands surtout, puisqu'ils passent des évaluations quotidiennes.Cette semaine, ils seront évalués en langage (cf message précédent), sur les dangers de la maison, sur des petits problèmes numériques, sur les...

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2 mai 2011

kapla

Aujourd'hui avait lieu la deuxième grande manifestation de la rentrée : le centre kapla installait, pour deux jours, ses quartiers dans le préau de notre école. Notre classe a eu le plaisir de profiter de son "créneau" cet après-midi et nous avons réalisé...

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28 avril 2011

Notre travail autour des albums du spectacle

Et puis les Moyens s'entraînent à ordonner des petites histoires dans l'ordre chronologique. Dernière chose : Je suis à la recherche de "liens avec mousquetons" (cf photos ci-dessous) pour accrocher les étiquettes des élèves, en sortie. Si vous en possédez...

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7 avril 2011

petit topo explicatif de la course au parc Georges Brassens

Lundi 9 mai, comme vous le savez déjà, nous participerons à la rencontre sportive "courir à la maternelle". La manifestation se déroulera en 3 temps: - 1 course longue sur 6 mn - 1 course d'orientation par équipes - 1 jeu collectif: la course aux bouchons...

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4 avril 2011

les mots-valises

Les mots-valises, ce sont deux mots qui forment une paire si la 2ème syllabe du premier mot est identique à la première syllabe du second mot. Est-ce que tout le monde suit ??? ..... exemples en images : Voici donc le travail du groupe en atelier dirigé....

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31 mars 2011

Pour travailler la discrimination visuelle, les

Pour travailler la discrimination visuelle, les MS ont joué la semaine dernière au jeu des bonbons : repérer le plus vite possible un bonbon portant les 3 couleurs affichées par les dés. Cette semaine, nous avons repris les règles du jeu et les enfants...

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4 janvier 2011

Cette semaine, les Grands reprennent des

Cette semaine, les Grands reprennent des activités de discrimination auditive. Il s'agit pour l'un des groupes de repérer, parmi des images, les mots commençant par la même syllabe. Pas facile de faire la différence entre le [ga] de "galette" et le [ka]...

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24 mars 2011

WANTED...

...Baba Yaga, la terrible ogresse des contes russes. Suite à une leçon de langage sur le portrait "de profil" de la monstrueuse Baba Yaga, nous avons joué avec les pinceaux pour reproduire les caractéristiques du personnage : une vieille femme laide,...

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18 novembre 2010

ronds en pagaille

Depuis la rentrée des vacances de Toussaint, Moyens et Grands travaillent sur le rond, en graphisme. Tous s'appliquent, en principe, à bien faire débuter leur tracé "par le haut" afin de systématiser un geste qui sera fort utile lorsque nous débuterons...

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11 mars 2011

Cette semaine, en graphisme, les boucles,

Cette semaine, en graphisme, les boucles, toujours... ...les matriochakas, toujours... En écriture, nous avons écrit "mars"... Les poupées russes ont, elles aussi, travaillé dur toute la semaine. Merci aux familles qui nous les ont prêtées. Elles rentreront...

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8 mars 2011

Mardi Gras à l'école !

Du froufrou, de la cape, de la tunique, de la longue robe qui tourne et qui brille, du chapeau, du nez rouge, du rigolo, du terrifiant, du justicier, et même...du pompier ! Bref, il y avait de tout... Et c'est ainsi que nous avons défilé à l'école élémentaire....

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7 mars 2011

Cette semaine, que ce soit lors des ateliers

Cette semaine, que ce soit lors des ateliers mathématiques, en musique, en arts visuels, en langage...nous ne jurerons plus que par les "matriochkas"! Un atelier de mesure de longueurs pour commencer qui concernera moyens et grands : il s'agit de manipuler...

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3 mars 2011

En graphisme...

...nous nous lançons dans les boucles. Moyens et Grands se sont refamiliarisés avec le geste continu et circulaire, sur plan vertical, et sur de larges supports : les tableaux. Nous affinerons ensuite le geste, en variant l'orientation et la taille des...

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14 septembre 2010

1, 2, 3, etc...

Depuis la semaine dernière, nous avons débuté quelques petites activités de numération. Pour les MS, il s'agit de dénombrer des collections de 1 à 3 éléments et de montrer avec ses doigts la quantité correspondante. Ainsi, nous avons construit des petites...

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31 janvier 2011

Petit retour sur la journée de vendredi : Nous

Petit retour sur la journée de vendredi : Nous avons reçu, ce jour-là, la visite de Claude Haller , venu parler poésie aux élèves de notre classe. Les enfants ont pu écouter les poèmes récités par le poète, et ont repris, après lui, quelque-uns d'entre...

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27 janvier 2011

Les 5 sens #4

C'est avec un JEU DE KIM que nous avons débuté la matinée : nos yeux et la mémoire étaient au programme, ce matin. 8 objets ornaient la petite table du coin regroupement. Un enfant est venu retirer un objet. Un autre, qui n'avait pas observé la scène,...

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20 janvier 2011

Tennis (suite)

Suite à notre sortie Tennis, en octobre dernier, les intervenants USEP nous avaient proposé de nous prêter pour une période de 2 mois une malette contenant des raquettes et balles pour une classe entière. Ce prêt a pour but de poursuivre, dans le cadre...

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19 octobre 2010

SORTIE TENNIS

Partis de l'école, ce matin, à 8h40, nous avons pris le tramway Porte de Versailles. Il nous a déposés à l'arrêt "Suzanne Lenglen" et nous avons ensuite traversé le parc pour rejoindre les terrains de tennis. Dans un premier temps, les enfants ont pu...

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17 janvier 2011

galerie de monstres

Cette semaine, j'évalue les enfants sur leur aptitude à formuler une description, à poser des questions. Pour ce faire, je mets à leur disposition quelques portraits de monstres, très colorés, très bizarres, qui, en principe, donnent envie de parler....

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21 octobre 2010

les syllabes

Depuis la semaine dernière; nous travaillons sur cet ouvrage. Celui-ci s'inscrit dans une progression dans le domaine de la phonologie. Ce tome-ci précisément conduit les élèves à apprendre à segmenter les mots en syllabes. C'est l'histoire d'une sorcière...

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