reprise

Les enfants avaient bien gardé ceci en mémoire : c'est sur le thème des coccinelles que nous nous retrouverions ! Je leur ai donc proposé ce matin le livre qui nous accompagnera cette semaine :

Ils n'ont pas manqué de repérer qu'il s'agissait du même auteur qu'un autre album étudié en classe : la chenille qui fait des trous.

Nous nous appuierons donc sur leurs observations, après lecture, pour mettre à jour les similitudes entre les deux albums...

Cette semaine, nous travaillons sur les tableaux à double entrée : il s'agit d'apprendre à classer des objets dans un tableau en respectant deux critères.

Nous nous entraînons à manipuler des étiquettes, à faire des correspondances entre écriture majuscule et écriture cursive :

On poursuit également le travail entamé avant mon stage sur la mesure : les enfants ont à recouvrir un robot à l'aide de bandelettes papier, qu'ils auront préalablement découpées à la bonne longueur, avec un marquage au crayon...