Notre visite au musée en herbe a été à l'origine de nombreux échanges et a nourri nos séances de langage : la vie du peintre, ses oeuvres ou  ses "lubies" ... J'ai été surprise de constater combien les enfants avaient retenu ce que leur avait expliqué la conférencière.

Nous avons également réinvesti la "griffe Hundertwasser" dans nos activités de graphisme et d'arts visuels...

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La spirale et les "toits en forme d'oignons" ont été nos deux grands axes d'approche de l'oeuvre du peintre !