Articles populaires – quoi de neuf dans la classe 9 ?

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7 mars 2011

Cette semaine, que ce soit lors des ateliers

Cette semaine, que ce soit lors des ateliers mathématiques, en musique, en arts visuels, en langage...nous ne jurerons plus que par les "matriochkas"! Un atelier de mesure de longueurs pour commencer qui concernera moyens et grands : il s'agit de manipuler...

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8 mars 2011

Mardi Gras à l'école !

Du froufrou, de la cape, de la tunique, de la longue robe qui tourne et qui brille, du chapeau, du nez rouge, du rigolo, du terrifiant, du justicier, et même...du pompier ! Bref, il y avait de tout... Et c'est ainsi que nous avons défilé à l'école élémentaire....

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11 mars 2011

Cette semaine, en graphisme, les boucles,

Cette semaine, en graphisme, les boucles, toujours... ...les matriochakas, toujours... En écriture, nous avons écrit "mars"... Les poupées russes ont, elles aussi, travaillé dur toute la semaine. Merci aux familles qui nous les ont prêtées. Elles rentreront...

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18 novembre 2010

ronds en pagaille

Depuis la rentrée des vacances de Toussaint, Moyens et Grands travaillent sur le rond, en graphisme. Tous s'appliquent, en principe, à bien faire débuter leur tracé "par le haut" afin de systématiser un geste qui sera fort utile lorsque nous débuterons...

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24 mars 2011

WANTED...

...Baba Yaga, la terrible ogresse des contes russes. Suite à une leçon de langage sur le portrait "de profil" de la monstrueuse Baba Yaga, nous avons joué avec les pinceaux pour reproduire les caractéristiques du personnage : une vieille femme laide,...

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4 janvier 2011

Cette semaine, les Grands reprennent des

Cette semaine, les Grands reprennent des activités de discrimination auditive. Il s'agit pour l'un des groupes de repérer, parmi des images, les mots commençant par la même syllabe. Pas facile de faire la différence entre le [ga] de "galette" et le [ka]...

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31 mars 2011

Pour travailler la discrimination visuelle, les

Pour travailler la discrimination visuelle, les MS ont joué la semaine dernière au jeu des bonbons : repérer le plus vite possible un bonbon portant les 3 couleurs affichées par les dés. Cette semaine, nous avons repris les règles du jeu et les enfants...

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4 avril 2011

les mots-valises

Les mots-valises, ce sont deux mots qui forment une paire si la 2ème syllabe du premier mot est identique à la première syllabe du second mot. Est-ce que tout le monde suit ??? ..... exemples en images : Voici donc le travail du groupe en atelier dirigé....

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7 avril 2011

petit topo explicatif de la course au parc Georges Brassens

Lundi 9 mai, comme vous le savez déjà, nous participerons à la rencontre sportive "courir à la maternelle". La manifestation se déroulera en 3 temps: - 1 course longue sur 6 mn - 1 course d'orientation par équipes - 1 jeu collectif: la course aux bouchons...

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26 avril 2011

spectacle

Bonjour à tous ! J'espère que les vacances ont été bonnes et que tout le monde est en forme pour la reprise... Nous entamons en effet la dernière ligne droite qui nous mènera jusqu'à l'été ! D'ici là, de nombreux projets seront lancés et pour commencer,...

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28 avril 2011

Notre travail autour des albums du spectacle

Et puis les Moyens s'entraînent à ordonner des petites histoires dans l'ordre chronologique. Dernière chose : Je suis à la recherche de "liens avec mousquetons" (cf photos ci-dessous) pour accrocher les étiquettes des élèves, en sortie. Si vous en possédez...

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2 mai 2011

kapla

Aujourd'hui avait lieu la deuxième grande manifestation de la rentrée : le centre kapla installait, pour deux jours, ses quartiers dans le préau de notre école. Notre classe a eu le plaisir de profiter de son "créneau" cet après-midi et nous avons réalisé...

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18 janvier 2011

Les enfants travaillent dur en ce moment, les

Les enfants travaillent dur en ce moment, les grands surtout, puisqu'ils passent des évaluations quotidiennes.Cette semaine, ils seront évalués en langage (cf message précédent), sur les dangers de la maison, sur des petits problèmes numériques, sur les...

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5 mai 2011

dictée

La dictée, en maternelle, quelle drôle d'idée ? Et bien non, en fait, elle est entièrement justifiée. Lorsque l'on fait une "dictée de dessins" aux enfants, ceux-ci vont travailler différentes compétences : - se concentrer sur l'énoncé d'une consigne...

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9 mai 2011

une sortie réussie !!

Un soleil estival (merci à tous les parents qui ont pensé à l'imperméable!!) et une grosse motivation des enfants ont rendu l'événement sportif très agréable ! Les enfants, malgré la chaleur, ont tous couru avec entrain et détermination. Si bien que la...

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21 janvier 2011

les 5 sens

Cette semaine, tous les matins, nous avons fait "jouer" l'un de nos sens. Ca a commencé mardi : j'avais mis à la disposition des enfants des petites boites contenant des odeurs telles que ananas, banane, lavande, feu de bois, miel... Tous ont essayé de...

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28 février 2011

C'est la reprise !

Un mois plus tard, les choses se remettent en place...et, tous ensemble, nous nous réadaptons au rythme de la classe ! En douceur, pour commencer...Les choses sérieuses ne reprendront véritablement que demain ! Pour info, comme cela est noté dans le petit...

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15 novembre 2010

douceur et exercice

Les enfants ont pu se régaler ce matin grâce à la maman de Victoire qui avait préparé de délicieuses madeleines pour tous les élèves. Merci à elle ! Cette après-midi, après le réconfort, l'effort ! Au programme : les enfants ont travaillé leur équilibre...

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17 novembre 2010

faisons court...

Suite à un petit oubli d'appareil photo, on se contentera du minimum cette semaine en terme de photos! Une rescapée, tout de même, illustrera le jeu de domino des formes avec lequel nous jouons, en atelier dirigé, moyens et grands. Sinon, les ateliers...

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31 mai 2011

évaluations, pour les Moyens aussi...

Langage, numération, 5 sens, repérage dans l'espace, phonologie...sont au programme de cette courte semaine pour les MS. Quant aux GS, après un travail de repérage sur quadrillage hier, nous avons débuté aujourd'hui "les déplacements sur quadrillage"....

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28 mars 2011

Avant tout, signalons ici l'arrivée d'une

Avant tout, signalons ici l'arrivée d'une nouvelle élève de GS parmi nous, aujourd'hui : Taline. Elle a été très bien accueillie par les enfants de la classe, ravie d'avoir une nouvelle camarade ! Et c'est tout naturellement qu'elle a intégré le groupe...

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7 juin 2011

ribambelles

Ce matin, les moyens ont réalisé des suites logiques à l'aide de petits personnages colorés. Plusieurs critères étaient à prendre en compte : la couleur biensûr, mais aussi la taille et le sexe des personnages. Petite révision ensuite : spirales + ponts...

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10 juin 2011

Ces deux derniers jours, les Moyens ont joué avec

Ces deux derniers jours, les Moyens ont joué avec de nouvelles abaques : très bon exercice de repérage dans l'espace. Il s'agit pour l'élève de disposer des petits cubes colorés sur des tiges, selon un modèle, en tenant compte des lignes et des colonnes....

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14 juin 2011

compte-rendu de sortie

Nous sommes partis, ce matin, en car. Destination Aventure Land, à Magny-en-Vexin. On avait beau ignorer tous ces véhicules qui encombraient la route, un autre problème pointait son nez : LA PLUIE ! Plus nous nous rapprochions du lieu de notre sortie,...

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29 mars 2011

"châteaux russes"

Voici nos châteaux russes, qui s'inspirent des célèbres églises russes orthodoxes. Et puis tous ces travaux colorés qui s'accumulent, il serait dommage que vous ne les voyiez pas "en vrai" ! C'est pourquoi je vous propose, vendredi matin, exceptionnellement,...

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