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quoi de neuf dans la classe 9 ?
7 avril 2010

du nouveau...

du nouveau...
Hier, nous avons accueilli en classe un nouvel élève: il s'appelle Sangjun et vient directement de Pas facile pour ce petit garçon d'arriver dans une classe, en plein milieu de l'année, sans parler un mot de français ! Nous ferons notre possible pour...
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12 octobre 2010

noir & blanc, violet & vert, en fait

noir & blanc, violet & vert, en fait
Aujourd'hui, j'avais rapporté du raisin en classe, pas vraiment convaincue que tout le monde faisait la distinction entre "raisin noir" et "raisin blanc". Nous avons donc goûté puis discuté. Voilà ce qu'il en est ressorti : - On croque le raisin avec...
3 mai 2010

Ca y est, nous entamons la dernière ligne droite

Ca y est, nous entamons la dernière ligne droite
Ca y est, nous entamons la dernière ligne droite de l'année. Ce matin, Léna a apporté un très beau bouquet de muguet, qu'elle avait ramassé en forêt. Merci Léna ! Et, c'est de saison, nos exercices portaient eux-aussi sur cette fleur de mai ! Un groupe...
20 octobre 2010

la vache et le gué

la vache et le gué
Voici la dernière chanson apprise en classe La vache et le gué (Album : A l'eau) J.M. Pubellier/H. Bohy Ayant vu que la fourmiEtait passée sans souci A cheval sur un épiLa vache a voulu brouterDe l'autre côté du gué… Elle pensait sans plus attendreTraverser,...
25 mai 2010

nouvelle petite douceur d'un retour de vacances

nouvelle petite douceur d'un retour de vacances
Et c'est Julien qui nous a rapporté ces petits sablés de son séjour en Corse : une petite pause très appréciée des enfants, qui s'ajoutait aux anniversaires d'Ethan et Anissa, célébrés dans l'après-midi. Et oui, même avec une température supérieure à...
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5 novembre 2010

en forme !

en forme !
C'est l'histoire d'un petit pois qui découvre le monde... J'ai choisi ce livre pour ses illustrations. Riches et colorées, elles mettent en scène le personnage de petit pois dans différents lieux tels que son lit, sa maison, son école. Chaque lieu est...
9 novembre 2010

LE MACHIN

LE MACHIN
C'est à nouveau sur un album de Stéphane Servant (après le petit pois), illustré par Cécile Bonbon, que nous travaillerons dans les semaines à venir. "Le Machin", puisque c'est son titre, c'est un morceau de tissu que cherche à s'approprier différents...
12 novembre 2010

les formes, encore

les formes, encore
Cette semaine, les enfants ont joué à un petit jeu sensoriel : il s'agissait de glisser sa main dans un petit sac, contenant des formes géométriques, et de deviner quelle forme avait été saisie juste en la touchant, sans la retirer du sac. L'enfant devait...
2 juin 2010

tirage au sort

tirage au sort
Hier après-midi, la plus jeune main de notre classe a procédé au fameux tirage au sort qui allait décider des 5 parents qui nous accompagneraient à la sortie mardi prochain... Il y avait 8 parents volontaires, forcément il allait y avoir des déçus ! Je...
20 septembre 2010

Petite surprise du lundi matin, pour commencer la

Petite surprise du lundi matin, pour commencer la
Petite surprise du lundi matin, pour commencer la semaine dans la bonne humeur : c'est Thomas qui a apporté des chouquettes pour tous les enfants de la classe. En servant ses camarades, il n'a essuyé aucun refus, ses petits plaisirs sucrés ont été appréciés...
22 septembre 2010

escargots de Bourgogne...

escargots de Bourgogne...
Nous avons commencé la lecture du petit ogre qui voulait aller à l'école. Nous avons tenté de trouver la signification de plusieurs mots qui sont venus interrompre le déroulement de la lecture : GEMIR, DEVORER, DECHIFFRER, EFFRAYER Puis, les Moyens ont...
22 novembre 2010

Cette semaine, les enfants manipuleront les

Cette semaine, les enfants manipuleront les
Cette semaine, les enfants manipuleront les formes géométriques grâce au jeu du TAN GRAM. Il s'agit pour eux de reconstituer un carré à l'aide des 7 pièces du jeu. Dans les semaines à venir, nous ferons évoluer le jeu en diversifiant les "dessins" finaux...
28 novembre 2010

pour chasser le mauvais temps

pour chasser le mauvais temps
en anglais http://www.iletaitunehistoire.com/genres/anglais/lire/rain-rain-go-away-biblidcha_008 et en français : Vilain temps Vilain temps de froid, de pluie, de vent Vilain temps qui me prend les oreilles, le bout du nez, les mains, les pieds. J'enfonce...
30 novembre 2010

Notre classe continue de bénéficier d'un service

Notre classe continue de bénéficier d'un service
Notre classe continue de bénéficier d'un service de "livraison spéciale" de friandises réalisées par les mamans. C'est la maman de Baptiste, cette fois-ci, qui a proposé ses cookies aux petits gourmands de la classe 9. Merci ! Cette semaine, les GS découvrent...
6 décembre 2010

Cette semaine, les GS poursuivent la manipulation

Cette semaine, les GS poursuivent la manipulation
Cette semaine, les GS poursuivent la manipulation des puzzles mosaïque. Il s'agit de choisir un modèle et de le reproduire avec les pièces de son puzzle. Cet exercice de pavage reste encore complexe à cette période de l'année. Un groupe travaille sur...
11 janvier 2011

Cette semaine, les Moyens travaillent la

Cette semaine, les Moyens travaillent la
Cette semaine, les Moyens travaillent la reconnaissance des constellations du dé, la constitution de collections (de jetons), le regroupement d'objets en collections... Ils ont joué aujourd'hui au jeu de l'escalier : le but du jeu est de remplir toutes...
14 janvier 2011

FLOCON PAPILLON

FLOCON PAPILLON
Nous avons terminé 2010 sous la neige. Je pensais être dans l'actualité météorologique en choisissant la chanson d'Anne Sylvestre "Flocon Papillon", c'est raté. Tant pis, elle plaît tout de même beaucoup aux enfants... Pour l'écouter : http://www.deezer.com/fr/#music/result/all/flocon%20papillon...
17 janvier 2011

galerie de monstres

galerie de monstres
Cette semaine, j'évalue les enfants sur leur aptitude à formuler une description, à poser des questions. Pour ce faire, je mets à leur disposition quelques portraits de monstres, très colorés, très bizarres, qui, en principe, donnent envie de parler....
19 octobre 2010

SORTIE TENNIS

SORTIE TENNIS
Partis de l'école, ce matin, à 8h40, nous avons pris le tramway Porte de Versailles. Il nous a déposés à l'arrêt "Suzanne Lenglen" et nous avons ensuite traversé le parc pour rejoindre les terrains de tennis. Dans un premier temps, les enfants ont pu...
20 janvier 2011

Tennis (suite)

Tennis (suite)
Suite à notre sortie Tennis, en octobre dernier, les intervenants USEP nous avaient proposé de nous prêter pour une période de 2 mois une malette contenant des raquettes et balles pour une classe entière. Ce prêt a pour but de poursuivre, dans le cadre...
21 octobre 2010

les syllabes

les syllabes
Depuis la semaine dernière; nous travaillons sur cet ouvrage. Celui-ci s'inscrit dans une progression dans le domaine de la phonologie. Ce tome-ci précisément conduit les élèves à apprendre à segmenter les mots en syllabes. C'est l'histoire d'une sorcière...
27 janvier 2011

Les 5 sens #4

Les 5 sens #4
C'est avec un JEU DE KIM que nous avons débuté la matinée : nos yeux et la mémoire étaient au programme, ce matin. 8 objets ornaient la petite table du coin regroupement. Un enfant est venu retirer un objet. Un autre, qui n'avait pas observé la scène,...
31 janvier 2011

Petit retour sur la journée de vendredi : Nous

Petit retour sur la journée de vendredi : Nous
Petit retour sur la journée de vendredi : Nous avons reçu, ce jour-là, la visite de Claude Haller , venu parler poésie aux élèves de notre classe. Les enfants ont pu écouter les poèmes récités par le poète, et ont repris, après lui, quelque-uns d'entre...
14 septembre 2010

1, 2, 3, etc...

1, 2, 3, etc...
Depuis la semaine dernière, nous avons débuté quelques petites activités de numération. Pour les MS, il s'agit de dénombrer des collections de 1 à 3 éléments et de montrer avec ses doigts la quantité correspondante. Ainsi, nous avons construit des petites...
3 mars 2011

En graphisme...

En graphisme...
...nous nous lançons dans les boucles. Moyens et Grands se sont refamiliarisés avec le geste continu et circulaire, sur plan vertical, et sur de larges supports : les tableaux. Nous affinerons ensuite le geste, en variant l'orientation et la taille des...
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