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19 février 2013

hiver encore, hiver toujours

C'est encore un livre sur le thème de l'hiver et du froid qui alimente nos séances de langage et qui constitue le point de départ de nos exercices de lecture... Cette histoire, tirée d'un conte russe, raconte le périple d'un homme parti chercher du bois,...

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Tags: le loup et la soupe aux pois

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11 octobre 2011

la petite chenille qui troue les fruits

Ce matin, nous avons rejoué l'histoire de la petite chenille d'Eric Carle. C'est cette chenille que nous avons fait progresser de fruits en fruits : Ainsi, en manipulant le personnage, les enfants ont pu intégrer la chronologie de l'histoire et poursuivre...

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Tags: chenilleeric carle chronologie de la semaine

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24 septembre 2012

les poésies de la rentrée...

Déjà septembre Déjà septembre Finies les vacances L’école recommence Déjà septembre Prenez les cahiers C’est la rentrée ! Déjà septembre Bonjour l’écolier ! Dessine ton prénom Dessine ton prénom sur le blanc des nuages La pluie l’effacera dès le prochain...

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Tags: poésies rentrée

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14 janvier 2013

Album de rentrée

Ce célèbre conte russe est ce qu'on appelle "un conte de randonnée". Il s'agit d'un récit qui se caractérise par la succession du même événement présenté selon la même structure narrative et les mêmes dialogues. La régularité de la structure et la répétition...

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Tags: la moufle

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10 octobre 2011

La pomme et l'escargot

Nous avons appris cette chanson de Pierre Chêne en classe : http://www.deezer.com/fr/music/pierre-chene/l-oiseau-et-la-bulle-47056 Cliquez sur la chanson n° 5 pour l'écouter... Voici les paroles pour ceux qui souhaiteraient chanter de concert avec leur...

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Tags: la pomme et l'escargotpierre chêne

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27 septembre 2012

Cette semaine, nous avons commencé à travailler

Cette semaine, nous avons commencé à travailler sur un nouvel album: Alors que la rentrée vient juste d'avoir lieu, Splat a déjà des devoirs. Il doit raconter ses vacances et rapporter un souvenir en classe. Ce petit album plein d'humour a beaucoup plu...

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Tags: Splat le chat

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13 novembre 2012

Bonjour à tous !

Reprise en douceur des activités, cette semaine, avec la lecture d'un nouvel album : Ce livre raconte l'histoire d'un chat, qui louche, et qui las de passer sa vie enfermé, trop inquiet à l'idée de sortir affronter les dangers de l'extérieur, décide de...

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Tags: Biglouche

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25 mai 2014

de l'or pour les mamans de la classe 9 !

Et oui, cette année, on n'a pas lésiné, et les enfants ont pu offrir à leur maman leur portrait, orné d'une parure de pâtes en or véritable ! Et puis pour faire écho à la chanson de Jacques Dutronc (et pour faire plaisir aux mamans!!), nous avons concocté...

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Tags: fête des mères

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4 juillet 2014

Et voilà, un nouveau cycle s'achève ! Une

Et voilà, un nouveau cycle s'achève ! Une nouvelle année scolaire se termine, une année riche en couleurs, rythmée par les projets et dynamisée par les progrès des élèves... Les enfants ont été partants pour TOUT : les lapins de la brouille, le film,...

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Tags: adieu la classe 9

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14 novembre 2012

formes géométriques

Cette semaine, nous débutons un cycle de travail sur les formes géométriques. Les enfants ont des dessins à reproduire à l'aide de formes mobiles. Nous travaillons également sur les algorithmes de formes. Les enfants utilisent les formes de leur choix...

Posté par classe 9 à 16:24 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: formes géométriques

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17 mars 2014

graine ou pas graine ?

Comme Monsieur Louis, nous nous sommes lancés aujourd'hui dans le jardinage... J'ai proposé aux enfants 12 sachets aux contenus divers : pâtes, grains de blés, bonbons, écrou, graines de lin, lentilles, caillou, bois, feuille d'arbre, graines de haricot,...

Posté par classe 9 à 18:14 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: graine

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12 décembre 2013

encore des problèmes!!!

On continue cette semaine, en effet, la recherche de solutions à des situations-problèmes, en petits groupes... C'est dur d'apprendre à chercher, de ne pas être guidé par une consigne précise, d'apprendre à collaborer, à écouter les arguments de son équipier,...

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Tags: situation problème

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5 mars 2014

meccanico

Cette semaine, nous nous entraînons à la lecture de fiches techniques, avec le jeu meccanico : il s'agit dans un premier temps de récolter le nombre de pièces nécessaires à l'objet qu'on souhaite construire, de vérifier que ces pièces correspondent en...

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Tags: meccanico

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25 janvier 2013

les marottes

Aujourd'hui, nous avons joué l'histoire de la moufle avec des marottes. Cette activité permet aux enfants de bien s'approprier le texte de l'album, d'approfondir leur compréhension de l'histoire et petit à petit, de travailler leur élocution, leur intonation...

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Tags: les marottes de la moufle

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16 octobre 2013

découverte

Marius a apporté en classe deux fabuleux ouvrages qui nous permettent de faire le distingo entre de nombreux instruments de musique ou styles musicaux... Chaque séquence, entrecoupée de deux intermèdes joués au triangle, annonce deux courts extraits musicaux,...

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26 novembre 2012

la chaîne numérique

Parmi les objectifs à atteindre en numération en fin de grande section, figure celui-ci : l'enfant devra mémoriser la suite des nombres au moins jusqu'à 30. Si la plupart des enfants savent réciter la suite des nombres jusqu'à 30 en fin d'année, tous...

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21 novembre 2013

problèmes de lapins

Nous avons repris la comptine sur les lapins, apprise la semaine dernière. Le problème, cette semaine, consiste à décomposer le nombre 5. Cette fois-ci, terrier et jardin sont matérialisés par deux boîtes différentes. J'explique aux enfants que certains...

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20 novembre 2013

poil au lapin, poil au renard !

"La brouille" est toujours à l'honneur dans notre classe et depuis quelques jours, nous jouons l'histoire avec des marottes. Ce matin, nous avons pu nous rendre compte que nos héros, lapins et renard, sont des animaux à poils, et non pas à plumes ou à...

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5 octobre 2012

En classe, nous avons lu : C'est l'histoire d'un

En classe, nous avons lu : C'est l'histoire d'un éléphant qui, parce qu'il voit mal, doit porter des lunettes. Sa maman l'emmène chez l'opticien qui lui propose différents modèles de lunettes : J'ai proposé aux enfants de fabriquer leur propre paire de...

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8 avril 2014

autour de la pomme, encore...

L'idée de la compote de pommes découle de l'album sur lequel nous avons travaillé après "toujours rien ?" : C'est l'histoire d'une petite souris qui trouve une pomme, la cache dans la terre, c'est son secret... Mais la pomme lui réserve bien des surprises...

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27 janvier 2014

repérage dans l'espace

Depuis la rentrée de Janvier, les enfants travaillent sur les "géoplans". Il s'agit de petites plaques à "picots" sur lesquelles on fixe des élastiques. Dans un premier temps, ils ont exploité librement le matériel. La semaine suivante, ils avaient pour...

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31 janvier 2014

des portes et des ptits beurres !

Voici les affiches retenues par les classes de l'école. Vous les verrez mieux naturellement lundi matin dans le hall de l'école ! Pour notre part, après le vote ont suivi des travaux en arts platiques: D'après le "Magnificat", vitrail au plomb de Jean-Baptiste...

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15 janvier 2014

formes géométriques

Au cours de la deuxième période, les enfants s'étaient entraînés à nommer, reconnaître les formes géométriques. Nous poursuivons ce travail sur les formes actuellement : La semaine dernière, les enfants ont réalisé des dessins, uniquement à l'aide de...

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25 novembre 2013

comparaison

J'ai présenté aux enfants un nouvel album qui raconte, à nouveau, l'histoire de deux lapins. (Cela n'a rien d'une coïncidence !!) Nous avons mis en parallèle les deux histoires et les enfants ont listé ce qui les unissait et ce qui au contraire, les distinguait......

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6 mars 2014

Cette semaine, en phonologie, nous nous

Cette semaine, en phonologie, nous nous entraînons à repérer la syllabe finale dans les mots : je montre les étiquettes une à une, le plus rapide annonce la dernière syllabe du mot présenté et remporte un jeton si sa réponse est juste... Nous nous entraînons...

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