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quoi de neuf dans la classe 9 ?
11 mars 2014

Toujours rien ?

Toujours rien ?
"Toujours rien ?", c'est le titre de l'album qui nous accompagne depuis la rentrée des vacances. Il raconte l'histoire de Monsieur Louis qui plante une graine et qui attend, jour après jour, de voir sa plante pousser... Nous avons commencé par un travail,...
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25 mai 2014

de l'or pour les mamans de la classe 9 !

de l'or pour les mamans de la classe 9 !
Et oui, cette année, on n'a pas lésiné, et les enfants ont pu offrir à leur maman leur portrait, orné d'une parure de pâtes en or véritable ! Et puis pour faire écho à la chanson de Jacques Dutronc (et pour faire plaisir aux mamans!!), nous avons concocté...
12 juin 2014

LA SYMETRIE

LA SYMETRIE
La semaine dernière, les enfants ont travaillé la symétrie avec les réglettes cuisenaire. Il fallait organiser un assemblage de réglettes, le long d'un axe symétrique. Nous avons fait parallèlement des essais à la peinture (pliage et report des taches...
20 septembre 2012

Cette semaine, suite à une discussion que nous

Cette semaine, suite à une discussion que nous
Cette semaine, suite à une discussion que nous avions menée en classe à propos du peintre Pablo Picasso, Milo et Elrika ont apporté cet ouvrage : Ils souhaitaient nous montrer une oeuvre du peintre : footballeurs Ce tableau a été le point de départ d'un...
22 mars 2013

La semaine de souris chérie

La semaine de souris chérie
C'est avec cet album que nous avons débuté la 4ème période. Les enfants y ont vu une histoire d'amoureux, assez loin de mon objectif initial, finalement, à savoir : l'étude d'un album illustrant la succession des jours de la semaine ! C'est donc l'histoire...
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6 avril 2013

On aurait dit une fête du printemps...

On aurait dit une fête du printemps...
Mais noooon ! Tout le monde sait qu'en réalité, nous ne sommes pas au printemps ! Hier soir, les enfants sont sortis de l'école, coiffés de l'un des chapeaux de souris chérie. Ils pouvaient choisir entre : le chapeau nid d'oiseau, le chapeau jardin fleuri,...
31 mai 2013

les prénoms en attaché

les prénoms en attaché
Ca y est, on les tient ! Tout le monde s'est entraîné toute la semaine, sur son étiquette plastifiée, sur son ardoise... Et ce qui est bien lorsqu'on commence à écrire son prénom en lettres cursives à cette époque de l'année, c'est que l'on maîtrise à...
15 juin 2013

Hier, nous avons visionné en classe un petit film

Hier, nous avons visionné en classe un petit film
Hier, nous avons visionné en classe un petit film réalisé par des élèves de maternelle, à partir de l'album de Mario Ramos, le code de la route. Ces élèves ont produit leur propre version de l'histoire et nous avons pu découvrir comment ils ont mis en...
29 mars 2010

chansons de mars

chansons de mars
Chanson anglaise One, two, three, four, five, Once I caught a fish alive, Six, seven, eight, nine, ten, Then I let it go again. Why did you let it go ? Cause it bit my finger so. Which finger did it bite ? This little finger on the right. Vous trouverez...
10 octobre 2011

La pomme et l'escargot

La pomme et l'escargot
Nous avons appris cette chanson de Pierre Chêne en classe : http://www.deezer.com/fr/music/pierre-chene/l-oiseau-et-la-bulle-47056 Cliquez sur la chanson n° 5 pour l'écouter... Voici les paroles pour ceux qui souhaiteraient chanter de concert avec leur...
13 octobre 2011

activités "scientifiques"

activités "scientifiques"
Cette semaine, nous avons mis 4 de nos 5 sens à l'épreuve. Grâce à la petite mise en scène organisée autour de l'histoire de la chenille, nous avions en classe une provision de fruits, à laquelle j'avais ajouté raisins et bananes. LUNDI nous avons commencé...
11 octobre 2011

la petite chenille qui troue les fruits

la petite chenille qui troue les fruits
Ce matin, nous avons rejoué l'histoire de la petite chenille d'Eric Carle. C'est cette chenille que nous avons fait progresser de fruits en fruits : Ainsi, en manipulant le personnage, les enfants ont pu intégrer la chronologie de l'histoire et poursuivre...
10 mai 2012

Cette semaine, nous nous lançons : les enfants

Cette semaine, nous nous lançons : les enfants
Cette semaine, nous nous lançons : les enfants apprennent à écrire leur prénom en lettres attachées. Ils s'entraînent dans un premier temps sur une étiquette plastifiée : ils s'approprient le sens du tracé des lettres et s'habituent à les lier entre elles....
13 juin 2012

le ou la ?

le ou la ?
La semaine dernière, nous nous sommes interrogés sur les petits mots que l'on dit avant de désigner une chose : on dit "le" devant certains mots, alors qu'on emploie "la" pour d'autres. Nous avons constitué des collections de mots pour chaque article....
19 septembre 2012

le mémory des nombres

le mémory des nombres
Cette semaine, nous révisons les quantités (reconnaissance et dénombrement) des nombres de 1 à 5. Afin que les enfants se refamiliarisent avec leurs différentes représentations (écriture chiffrée, doigts de la main, constellations du dé, ...), je leur...
8 juin 2012

Aujourd'hui, les enfants ont réalisé "un dessin

Aujourd'hui, les enfants ont réalisé "un dessin
Aujourd'hui, les enfants ont réalisé "un dessin d'observation" sur leur cahier d'insectes : il s'agissait de dessiner ce qu'on voit réellement (et non pas ce qu'on imagine...) dans la boite à chenilles (2ème lot, arrivé mardi)... Pendant ce temps-là,...
24 septembre 2012

les poésies de la rentrée...

les poésies de la rentrée...
Déjà septembre Déjà septembre Finies les vacances L’école recommence Déjà septembre Prenez les cahiers C’est la rentrée ! Déjà septembre Bonjour l’écolier ! Dessine ton prénom Dessine ton prénom sur le blanc des nuages La pluie l’effacera dès le prochain...
14 juin 2012

La sortie au parc Aventure Land est toujours un succès !

La sortie au parc Aventure Land est toujours un succès !
Contrairement à l'an dernier, la pluie, exceptionnellement, n'est pas tombée aujourd'hui ! Les enfants ont évolué, à leur rythme, dans les parcours dans les arbres, certains rendus quand même glissants, à cause de la météo de ces dernières semaines. L'après-midi,...
18 juin 2012

3D

3D
Cette semaine, les enfants s'amusent à fabriquer des "polyèdres" divers à partir de figures géométriques planes qu'ils connaissent et assemblent : carré, triangle et hexagone (Ils se souviennent du terme, ouaaaah, merci les abeilles!!) Il n'y a pas de...
27 septembre 2012

Cette semaine, nous avons commencé à travailler

Cette semaine, nous avons commencé à travailler
Cette semaine, nous avons commencé à travailler sur un nouvel album: Alors que la rentrée vient juste d'avoir lieu, Splat a déjà des devoirs. Il doit raconter ses vacances et rapporter un souvenir en classe. Ce petit album plein d'humour a beaucoup plu...
13 novembre 2012

Bonjour à tous !

Bonjour à tous !
Reprise en douceur des activités, cette semaine, avec la lecture d'un nouvel album : Ce livre raconte l'histoire d'un chat, qui louche, et qui las de passer sa vie enfermé, trop inquiet à l'idée de sortir affronter les dangers de l'extérieur, décide de...
17 septembre 2012

Le premier album sur lequel nous nous appuierons

Le premier album sur lequel nous nous appuierons
Le premier album sur lequel nous nous appuierons cette année s'intitule : "la rentrée de la maîtresse". C'est l'histoire de Dolorès, qui va faire sa première rentrée en tant que maîtresse, dans une classe. Elle est un peu anxieuse mais au final, s'en...
14 janvier 2013

Album de rentrée

Album de rentrée
Ce célèbre conte russe est ce qu'on appelle "un conte de randonnée". Il s'agit d'un récit qui se caractérise par la succession du même événement présenté selon la même structure narrative et les mêmes dialogues. La régularité de la structure et la répétition...
19 février 2013

hiver encore, hiver toujours

hiver encore, hiver toujours
C'est encore un livre sur le thème de l'hiver et du froid qui alimente nos séances de langage et qui constitue le point de départ de nos exercices de lecture... Cette histoire, tirée d'un conte russe, raconte le périple d'un homme parti chercher du bois,...
18 décembre 2012

le chat botté

le chat botté
Jeudi matin, nous irons au théâtre de la Plaine pour assister à une représentation du "Chat Botté". Ce fut l'occasion pour nous d'observer en classe l'affiche du spectacle. En effet, l'un des objectifs du cycle 2 est de familiariser les enfants avec les...
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